ปีนป่าย

ปีนจากกะลา สู่โลกกว้างที่ ท้าทาย

ประวัติเอกสารสำหรับ มิถุนายน, 2009

อ-๔๙ พิพิธภัณฑ์มีชีวิต

แสดงความเห็นโดย peenpai บน มิถุนายน 22, 2009

ช่วงสามสัปดาห์หลังสอบเสร็จ โรงเรียนจัดให้มีกิจกรรม ไปทัศนศึกษาบ้าง กิจกรรมผ่อนคลายจากการเตรียมตัวสอบบ้าง

เมื่อวันพุธ ที่ ๑๐ มิถุนายน ได้ไปทัศนศึกษาของสายสังคม ที่ พิพิธภัณฑ์ The Galleries of Justice เมือง Nottingham

ที่นี่ คือพิพิธภัณฑ์ที่เก็บเรื่องราวด้านการศาล การพิจารณาคดี การลงโทษ รวมถึงประวัติศาสตร์เรือนจำ ของประเทศอังกฤษ ไว้
พิพิธภัณฑ์ที่นี่ เหมือนหลาย ๆ ที่ ในประเทศนี้ ที่จะมีเจ้าหน้าที่แต่งตัวเหมือนคนสมัยก่อน ออกมาบอกเล่าเรื่องราว
บางทีก็ให้เรามีส่วนร่วม ทำให้ไม่เบื่อเลย

เมื่อเข้าพิพิธภัณฑ์ไปได้สักพัก เจ้าหน้าที่ได้แจกเบอร์นักโทษให้ แล้วก็ต้องไปดูที่บอร์ดซึ่งจะบอกประวัตินักโทษ ว่าไปก่อคดีอะไรมา แล้ว ในที่สุดแล้วโดนลงโทษอย่างไร

 

DSC03450
ของเรา เป็นเด็กอายุสิบสี่ โดนจับฐานขโมยของ

DSC03451
สุดท้ายถูกส่งไปออสเตรเลีย และเริ่มต้นชีวิตใหม่ที่นั่น (ถ้าจำไม่ผิด)

นอกจากการมาชมพิพิธภัณฑ์ที่มีชีวิตแล้ว กลุ่มของพวกเรา ได้มีบทบาทในการพิจารณาคดี เสมือนจริง ที่เรียกว่า Mock Trial
เพื่อการนี้ อาจารย์ได้ให้พวกเราเตรียมตัวกันมาก่อน
เรารับบทบาทเป็น Sir Harvey Spilsbury ซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการชันสูตร (เหมือนคุณหญิงหมอพรทิพย์)
ตัวละครทุกคนมีตัวตนจริงในประวัติศาสตร์ และคดี ที่มาจำลองกัน ก็เกิดขึ้นจริงและได้รับการพิพากษาในศาลแห่งนี้

DSC03461
เพื่อน ๆ กำลังอ่านบทและเตรียมตัวครับ

ในการมีบทบาทพิจารณาคดีจำลองนี้ ทำให้เรารู้ว่าใครเป็นใคร ในระบบศาลอังกฤษ
ซึ่งแตกต่างจากบ้านเรา เพราะเขามีระบบลูกขุน (Jury) ส่วนบ้านเราไม่มี
ศัพท์ที่ใช้ในศาล ก็มาใช้กันในการพิพากษาจำลองนี้ด้วย
เป็นการเรียนรู้ที่ได้ปฏิบัติจริง เพียงครั้งเดียว ตอนนี้เราก็จำได้แล้วว่าใครเป็นใคร
สนุกแล้วยังจำได้นานอีกด้วย

ไม่นานมานี้ ได้ไปอ่านกระทู้หนึ่งในเว็บพันทิพ เรื่องพิพิธภัณฑ์ ของไทย
เราต้องขอชื่นชมในการพยายามพัฒนา พิพิธภัณฑ์หลาย ๆ แห่ง ให้มีมาตรฐานดีขึ้นกว่าแต่ก่อนมาก
เข้าใจว่า การพัฒนาต้องใช้เวลาและงบประมาณ
ในอนาคต อยากเห็นพิพิธภัณฑ์ไทย เป็นเหมือนสถานที่ที่ใคร ๆ ก็ชอบไป เหมือนไปเดินห้าง

“เฮ้ย วันนี้ ไปพิพิธภัณฑ์กันดีกว่า” อยากได้ยินจัง

ติดตามตอนต่อไป…

เขียนแล้วใน สหราชอาณาจักร 2552 | Tagged: , , , | 2 Comments »

อ-๔๘ สอบเสร็จแล้ว

แสดงความเห็นโดย peenpai บน มิถุนายน 17, 2009

หายไปนานเลยทีเดียวครับ

เพิ่งสอบเสร็จเมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมานี่เอง
วันนี้จะมาเล่าเรื่องวิธีการสอบของนักเรียนที่นี่ซักหน่อย ว่าเหมือนหรือต่างกับการสอบที่เมืองไทยอย่างไร

ระบบการเรียนการสอบที่นี่ เค้าจะมี องค์กรที่ออกข้อสอบอยู่หลายแห่งครับ เรียกว่า Exam Board ขอเรียกสั้น ๆ ว่า “บอร์ด” นะครับ
แต่ละโรงเรียนก็จะใช้บอร์ดไม่เหมือนกัน แล้วแต่ละวิชาก็ใช้กันคนละบอร์ด
บอร์ดดัง ๆ ที่ได้ยินชื่อบ่อย ๆ ก็คือ OCR, AQA, Edexcel
วิชาเลขเราใช้ OCR, การเมือง เราใช้ Edexcel ประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ใช้ AQA (ฟังดูน่าปวดหัว)
แต่ละบอร์ด สไตล์คำถาม ก็จะไม่เหมือนกันน่ะครับ

แต่ข้อสอบจะมีเกณฑ์การวัดคล้าย ๆ กัน
ข้อสอบที่นี่ ไม่ค่อยมีแบบปรนัยเลือกตอบเหมือนที่บ้านเรา

ข้อสอบจะเป็นเขียนเกือบทั้งหมด อย่างวิชาที่เราเรียน มีแค่ เศรษฐศาสตร์ที่มีแบบตัวเลือก แต่ก็ยังมีเขียนเป็นส่วนใหญ่อยู่ดี
เขียนก็ไม่ได้เขียนแค่หนึ่งหรือสองย่อหน้าแบบบ้านเรา
เขียนตอบบางข้อ เช่นในวิชาประวัติศาสตร์ และการเมือง ต้องเขียนเป็นเรียงความ
ซึ่งเราคิดว่า ยากมากเลยทีเดียว

ปรนัยกับอัตนัย มีข้อดีข้อเสียแตกต่างกันออกไป
เราคิดว่าแบบปรนัยอาจจะยากกว่าในบางกรณี
เช่นข้อสอบเลข เอนทรานซ์ ขอแค่คำตอบสุดท้าย วิธีทำไม่มี ทำให้ต้องแม่นมาก ๆ ถ้าโดนโจทย์หลอก ก็เสร็จกันเลย
ข้อสอบสังคม ภาษาไทย อาจจะมองว่า เป็นข้อสอบความจำ แต่ในบางที่ ออกแบบวิเคราะห์ แล้วเล่นคำ ทำให้ข้อสอบสังคม ภาษาไทย กลายเป็นของไม่หมูไปซะได้
แต่ข้อสอบปรนัย จะว่าช่วยให้นักเรียนได้คะแนนง่ายขึ้น ก็คงจะมีส่วนอยู่ เพราะมีโอกาสตอบถูกตั้ง ๒๕ เปอร์เซ็นต์ เดาหมด ก็อาจจะได้คะแนนบ้าง

ข้อสอบอัตนัย บางคนก็ว่าเป็นยาขม
เพราะต้องเขียนนู่นเขียนนี่ เยอะแยะไปหมด
ใช่ครับ เพราะอย่างข้อสอบที่นี่ เขียนเยอะเกินไป ไม่ตรงประเด็น คะแนนหาย ร่วงไปหมด

แต่ข้อสอบอัตนัย น่าจะช่วยในเรื่องกระบวนการคิด อย่างเป็นระบบได้
เช่นในวิชาเลข ต้องแสดงวิธีทำ ถึงคำตอบสุดท้ายจะผิด แต่ก็มีวิธีทำให้ผู้ตรวจข้อสอบให้คะแนนได้บ้าง ทำให้เรารู้จักทำงานอย่างเป็นระบบ ไม่ใช่ถึงเวลาก็ใช้สูตรลัด ไปสู่คำตอบสุดท้าย ไม่รู้ที่มาที่ไป

ในปัจจุบัน เห็นว่าการสอบตรงหลาย ๆ ที่ ก็เริ่มมีการประยุกต์ใช้อัตนัยผสมปรนัย กันบ้างแล้ว
ซึ่งเป็นสิ่งที่ดี ในความคิดของเรา เพราะว่า จะได้วัด ได้หลาย ๆ แบบ
คิดเป็น แต่ไม่มีความรู้ในวิชาที่เรียนเลย ก็ไม่ดี
หรือมีความรู้ท่วมหัว แต่คิดไม่เป็น ก็ไม่ใช่สิ่งที่ดีเช่นเดียวกัน

แบ่งปันความเห็นกันได้นะครับ

ติดตามตอนต่อไป…

เขียนแล้วใน สหราชอาณาจักร 2552 | Tagged: , , , | 3 Comments »